为全面提升助理班主任与心理朋辈员队伍的助人能力与专业素养，更好地护航新生心理健康成长，8月30日上午，一场以团体心理辅导为核心的专题培训在我院109会议室顺利举行。本次培训由叶昶老师主讲，全体助理班主任与心理朋辈员参加。

培训伊始，叶昶老师从基础概念入手，厘清了“团体心理辅导”与普通团体活动的本质区别。他通过生动的案例阐释了团体动力、保密原则、领导者角色等关键要素，让同学们深刻认识到团体辅导在促进自我觉察、人际学习和情绪支持方面的独特价值。

随后，叶老师系统梳理了团体心理辅导的五个完整阶段：准备、初始、过渡、工作和结束。他结合自身丰富的带领经验，详细讲解了每个阶段的目标、任务和可能遇到的挑战，并分享了实用的应对策略与技巧，为同学们勾勒出一幅清晰科学的“团体辅导路线图”。

理论最终服务于实践。在讲座的最后环节，叶昶老师重点解读了为本届新生量身定制的团体心理辅导方案。该方案旨在通过一系列结构化活动，有效帮助新生班级破冰、构建社会支持系统、提升适应性与心理韧性。他鼓励全体助班与朋辈员积极投入，学以致用，将今日所学转化为温暖而有力的实际行动，共同为新生的大学生活打下积极健康的心理基础。

整场讲座内容详实、氛围热烈。同学们全程认真聆听，并踊跃互动。大家纷纷表示，此次培训不仅解开了他们对团体辅导的诸多疑惑，更获得了切实可行的工作“工具箱”，对未来协助开展新生心理工作充满了信心。

本次培训强化了学生骨干队伍的心理支持技能，也是我院深化心理健康教育工作前移、构建朋辈互助体系的重要一环，为新学期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。