在我校迎接本科教学审核评估的关键时期，根据纪律教育学习月暨师德建设主题教育月和“双周”理论学习安排，10月20日下午，资环学院邀请国家教学名师骆世明教授为我院全体教工做“如何上好一门课”的专题报告。讲座由资源环境学院院长王建武教授主持，学院全体教工参加。

    骆世明教授首先从教师愿不愿意上好一门课提问开始，引导老师们思考，上好一门课的前提是教师思想和行动上愿意上好课。他说：“敬畏老师的职业，热爱传道、解惑、授业的职责；明白“灵魂工程师”责任，具备燃烧自己照亮别人的蜡烛精神；热爱学生，憧憬“桃李满天下”的未来；相对“大富大贵、一呼百应”而言，愿意过一种稳定但略显清贫的生活，愿意选择一种深沉但仍充满挑战的岗位”是他对教师职业的认识，并以幽默风趣的言语讲述其授课和教师经历中的“震撼”故事。           

    围绕“如何上好一门课”，骆世明教授从授课对象的分析、重点讲授内容的选择、难点和重点的讲授技巧、提高学生的兴趣和注意力、课堂之外的其他重要环节等五个方面做了生动形象的阐述结合自己多年的授课经验和体会，配合生态学课程的具体案例，骆世明教授重点阐述了如何“还原”基本概念、原理和方法的产生过程，梳理课程的知识框架体系，针对不同的授课对象讲授课程重点、难点和抽象的理论，激发学生的创新思维能力的授课方法。骆世明教授还分享了PPT制作，板书以及与学生互动等的技巧。最后，骆世明教授总结了从“一堂课”到“一门课”再到“一名教师”对老师技能、知识和素养的要求。他说：老师给学生上的课程犹如一颗种子，种在年轻人的心中，它是会发芽、生长、开花、结果的，作为教师最高兴的事就是看到“它”开花、结果。

    精彩的讲座让在座的老师感觉时间过得太快，老师们感慨说：这不仅是一次学习辅导报告，更是一堂生动的现场教学示范课，国家教学名师的率先垂范让每一位老师受益匪浅，大家纷纷表示一定要在实践中不断提升自己的教学能力，做一名合格的人民教师。（图|文 周凯文 孙彦钊）